Nastava u jednom turnusu

Od ponedjeljka, 6. travnja 2020. nastava će se odvijati u jednom turnusu, za cijelu školu. Prema preporuci Ministarstva nastava će se odvijati poslije podne. Odluku o takvoj organizaciji nastave možete pogledati na sljedećem linku. Raspored je doživio minimalne promjene, dakle prvi turnus radi po rasporedu kada je nastava prije podne, a drugi turnus radi po […]

Obavijest – prijevoz Samoborček

Molimo učenike da dostave čitko ispunjene  obrazac  zahtjeva za povrat sredstava za prijevoz Samoborčekom – za mjesec OŽUJAK. Obrazac možete preuzeti sa web stranice škole.  Ispunjeni obrazac, presliku markice i presliku mjesečne pokazne karte (iskaznice) dostavite nam najkasnije  do 18. travnja 2020. isključivo na ovu adresu e-pošte: ucenickapete@yahoo.com Zbog izvanrednih okolnosti molimo vas da navedenu dokumentaciju […]

Obavijest strankama

Na temelju točke IX. Odluke o organizaciji rada tijela državne uprave za vrijeme trajanja epidemije koronavirusa COVID-19 uzrokovane virusom SARS-CoV-2 (KLASA: 022-03/20-04/100, URBROJ: 50301-25/06-20-1) koju je Vlada Republike Hrvatske donijela na sjednici održanoj 19. ožujka 2020. godine, a koja se na odgovarajući način primjenjuje i na javne službe, V. gimnazija od 20. ožujka 2020. godine […]

Nastava na daljinu

Nastava se u našoj školi od 16. ožujka 2020. odvija u on-line okruženju putem virtualnih razreda u sustavu Loomen i Teams. Učenici će u svojim virtualnim učionicama raditi aktivnosti iz onih predmeta koje imaju prema svome redovnom rasporedu. Molimo sve učenike koji imaju poteškoće s praćenjem on-line nastave da se jave školskom psihologu Mihaelu Kozini […]

Organizacija nastave na daljinu

Nakon uputa dobivenih od nadležnog Ministarstva donosimo vam neke informacije o organizaciji nastave na daljinu: u ponedjeljak 16.3.2020. u 9 sati budite za računalima, razrednici će testirati sustav i komunikaciju s učenicima putem sustava Teams o čemu ćete dobivati obavijesti na svoje e-mail adrese (@skole.hr), u utorak će sustav i komunikaciju s učenicima testirati predmetni […]